1. Оказывает социальные услуги в соответствии со стандартом социальных услуг и своей профессиональной деятельностью: 2. Составляет психолого-педагогические заключения с целью ориентации специалистов учреждения, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития детей. 3. Учитывает особенности психофизического развития детей и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями. 4. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 5. Развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у детей культуру здорового и безопасного образа жизни. 6. Способствует развитию у детей готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. 7. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных детей, содействует их развитию и организации развивающей среды. 8. Консультирует работников учреждения по вопросам развития детей, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности детей, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих). 9. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей, находящихся на курсе комплексной реабилитации в учреждении. 10. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. 11. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. 12. Оказывает ребенку-инвалиду в отделении помощь в преодолении барьеров, при необходимости, во время оказания ему услуги, наравне с другими лицами. 13. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, предусмотренных в учреждении. 14. Уважает честь и достоинство детей, получателей социальных услуг. 15. Ведет документацию по установленной форме. 16. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса. 17. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 18. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. 19. Проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя. 20. Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда. 21. Осуществляет своевременное и качественное оформление и хранение сопроводительной документации. 22. При взаимодействии с получателями социальных услуг и коллегами придерживаться поведения, которое согласуется с принципами и нормами служебной и профессиональной этики, правилами делового поведения. |