Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи.
Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Работает в тесном контакте с учителями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки.