1. Участие в создании безопасной и психологически комфортной воспитательной среды через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка 2. Содействие в создании благоприятных условий способствующих интеллектуальному, эмоциональному, духовному, нравственному и физическому развитию личности воспитанников. 3.3. Оформление пакета документации воспитателя. Разработка и реализация плана (программы) социально-реабилитационой работы с группой воспитанников. 3.4. Изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействие роста их познавательной мотивации и становлению их учебной мотивации, формированию компетентностей. 3.5. Организация социальной реабилитации детей с учетом их индивидуальных особенностей. 3.7. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. 3.8.Развитие у воспитанников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни. 3.9. Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника.