· выявлять индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в образовательной деятельности; · обеспечить педагогическое сопровождение воспитанников в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; · подбирать и адаптировать педагогические средства индивидуализации образовательного процесса; · обеспечить педагогическую поддержку рефлексии результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; · организовать участие родителей (законных представителей) в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; реализовывать адаптивные образовательные программы воспитанников с ОВЗ и инвалидностью в соответствии с трудовыми обязанностями |