Осуществляет работу, направленную на коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с тяжелыми нарушениями речи; Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников; Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья