Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации; 1 осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; 1 участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации; 1 планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; 1 организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе; 1 участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста; 1 реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями;